您当前的位置 : 台州在线 > 

【山东商报】校园安全要从重复常识走向制度构建

责任编辑:zjy 台州在线 台州网络电视台 发布时间:2012年12月17日 09:38 阅读次数:32次
    字号: T | T

      校园安全要从重复常识走向制度构建

      14日早晨,一男子持刀在光山县文殊乡陈棚村完全小学门口砍伤学生22人,群众1人。目前,受伤学生均无生命危险。案件发生后,记者到县里采访,村干部因为私事不在家,教育局的人在办公室玩游戏。记者核实犯罪嫌疑人有精神病的消息是否准确,县委有关领导却说,讨论这有啥意义?

      核实犯罪嫌疑人是否患有精神病,当然是有意义的。这不仅关系到其是否将承担刑事责任,以及对受害者的赔偿,也关系到对这起案件的定性。县委有关领导回应称“讨论这有啥意义”,既有卸责之嫌,也是冷漠一种。然而换个角度看,这句反问又未必不是一种实话实说,甚至在某种程度上,也许就是一种“真相”。据最新调查,14日的河南光山小学校园惨案,已是当地一年多内的第三起校园安全案。2011年10月,光山二高17岁的刘鹏被捅死。2012年11月,光山一高18岁的学生程前在校门口被刺死,对面就是光山县教体局。一年内接连发生数起校园安全事故,都未能引起重视,足以证明当地政府部门不仅对校园安全的治理束手无策,也没有建立起相应的预防和应急措施,甚至对这类突发事件基本上处于一种听之任之的状态。由此来看,所谓“讨论这有啥意义”的潜台词是:发生就发生了,什么也改变不了,有意义吗?

      每一次校园安全事故发生后,无论是媒体还是政府部门都在反思,都在呼唤常识。譬如加强监管,尊重生命。这固然是必要的,但更重要的是从“加强监管”走向“怎么加强监管”,从人治走向法治,从不断重复常识走向具体的制度构建。在笔者看来,加强校园安全,必须首先制定统一的管理制度,譬如配备多少保安,进出校园的流程。其次是政府财政预算要有专项的支出,确保校园安全的资金投入。最重要的是,建立“零容忍”的问责制度,每一起校园事故都要有人担责。校园安全的提升,需要刚性的、踏踏实实的行动,而不仅仅是无休止的反思和谴责。(吴龙贵)

    0 /300
    验证码,点击更换
    表情