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乡村教育振兴 仙居:成立教育联盟 实现抱团发展

台州新闻 责任编辑:杨滟北 台州在线 台州网络电视台 发布时间:2018年09月12日 10:59 阅读次数:38次
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      为振兴乡村教育,仙居积极推动各中小学校结成教育联盟,实现学校资源共享,抱团发展。

      仙居实验小学校长王值定:“我们现场讨论这个学期主要做什么事情,然后听取大家的意见和有什么要求没有,对我们联盟的工作有什么建议等大家可以畅所欲言。”

      这天,仙居县教育系统原点教育联盟举行会议,各联盟学校就交换生制度等问题进行讨论,并达成共识。

       仙居实验小学校长  王植定:“我们计划从下半年开始联盟之间的学生相互交流。”

      据了解,为解决教学特色不明显、交流不充分、发展不均衡等问题,去年,仙居的实验、白塔、田市、朱溪、双庙、博文等6所小学,尝试跨区域组合,结成原点教育联盟,在办学策略、教学改进、特色共享等方面进行互动交流,促进共同发展。

      朱溪镇中心小学老师陈学荣:“通过原点联盟这个平台,我们山区教师学了先进的教学方法和精细化的班级管理,提升了我们教师的业务水平,也大大加快了我们学生的成长。”

       田市镇中心小学老师 张奕敏:“我们就通过各科室之间的对接,各教研组长的对接,还有老师之间的对接,互补一下。”

      仙居博文学校是所民工子弟学校,加入原点教育联盟后,受益更多。

      博文学校校长 冯坤毅:“首先我们从学生这方面说,我们学校跟四校联盟以后,受益到很多教育资源,使我们的学生能更好的去学习。第三个方面使我们未来的发展提供了很多的方便,对于社会的影响力比以前好得多。”

      继原点教育联盟成立后,仙居的部分初中学校也成立了相应的教育联盟,并在教改、课改等方面进行大胆探索和尝试。

       仙居县教育局副局长 应炜峰:“ 打破了原有的区域界线,探索走出了一条新的益制学校,同制学校,抱团发展的新路子,对板块教育做了一个有效的补充,让薄弱学校的教育质量有一个明显的提升,为乡村振兴提供教育支撑。”

    文章来源:台州新闻